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これまでに実施ジッシしたプロジェクト
07ネンミナミ小学校ショウガッコウ家庭科カテイカ
ショクツクる・べる空間クウカンカンガえる。
快適カイテキまいのくふう」についての調シラ学習ガクシュウをし発表ハッピョウする。
ショク空間クウカンカンガえることでイエナカ意識イシキするとともに家族カゾク役割ヤクワリ気付キヅく。
タイやモンゴルなど気候キコウ文化ブンカチガクニ生活セイカツることでサムクニアツクニ
まいやショクカンする工夫クフウるとともに、家族カゾクナカでのこどもの役割ヤクワリにもいろいろ
あることをる。
設計セッケイキットを使ツカって自分ジブンなりの台所ダイドコロ食堂ショクドウ設計セッケイする。一人ヒトリずつ発表。
用途ヨウト地域チイキなどのマチのルールから火災カサイ報知ホウチ設置セッチなどイエナカイタるまでマチイエ
ツクるのにはさまざまなルールがありみんなが安心アンシンしてタノしくらせるよう工夫クフウされて
いることを
シュ モヨオ 横浜市立ヨコハマシリツミナミ小学校ショウガッコウ 5年生ネンセイ家庭科カテイカ
テーマ: 快適カイテキなすまいとらしカタ工夫クフウ」 〜 ツクる・べるヘン
 トコロ 横浜市立ヨコハマシリツミナミ小学校ショウガッコウ
 トキ H19ネン3ガツ8 (当日トウジツカククラス2ゲン) 事前ジゼン授業ジュギョウカククラス2ゲン×2カイ
サン クワ 児童ジドウ 75メイ                   
事前ジゼン学習ガクシュウ
調シラ学習ガクシュウをしたり、いろいろな台所ダイドコロ生活セイカツ様子ヨウス
発表ハッピョウ
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